ふるさと鹿島の再発見・地域を知る

１ 特色ある取組の概要

・調べたいテーマに沿って、鹿島町について本などで資料を集める。
・鹿島町の実際の場所に行き、写真を撮ったり地域の方にインタビューをしたりする。
・集めた資料をもとに紹介したい鹿島町について新聞にまとめる。

２ 各校のふるさと教育のねらいを達成するための授業（活動）のポイント（工夫）

・鹿島の産業や歴史を調べ、２年時には修学旅行の自主研修において、他地域の方にパンフレットを使って紹介する。それに向けて、ふるさとのことをあらためて学習する。
・実際に産業や歴史に携わる地域の方から、町おこしに対する熱意や歴史について直接聞き、さらにふるさとを大切にする気持ちを育てる。
・実際に地域に出かけて取材をすることで、あらためて鹿島町の魅力を考えるきっかけを作る。

３ 児童・生徒に見られた変容（どのような力が身についたか等）

・産業で町おこしをされる方の話を直接聞いたり、地元食材を使って実際に作られた商品を間近で見たりすることで、あらためて地元の産業や地元食材に興味をもった。
・神社や歴史資料館で歴史について話を聞くことで、今まで知らなかった鹿島町の歴史について知ることができ、鹿島町の魅力について考えることができた。
・新聞にまとめることで、ふるさと鹿島の良さを発信しようとする気持ちが高まった。