学力調査やテストを行うと必ず正答と誤答が出ます。その誤答の中には児童の「つまずき」がどこにあるのかが表れていますが、その誤答を分析することは、あまり行われていないのが現状です。

誤答分析から授業改善へ

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テーマ
教育の情報化
学校区分
小学校・中学校
資料作成時期
平成26年度
所管部門
島根県教育センター