「学校でつけてほしい力」「単元の目標」「単元の評価規準」を生徒に示す形の振り返りシートになります。
※毎時間の「問い」は、単元を貫く問いの解決に向け、何を調べればよいかを生徒が予想したことをもとに設定しています。